造成高中生厌学的原因是什么?高中生厌学,与中小学生有一些不同。一些高中生的厌学,不是一直就存在,而是到了高中阶段,面临激烈的竞争,弥漫着压力的教室学校环境,让很多高中生心里倍感压抑。他们在学习上,付出了努力,但是总是无法达到他们的预期要求,特别是学校里的排名,使得一些排名靠后的学生,压的他们心里喘不过气来。长期的挫折感和缺乏积极的体验,使得厌学在高中生中间也成为一种较为普遍的现象。
孩子厌学如何引导?小编在这里提醒广大家长朋友,高中生产生厌学的主观原因有:没有树立正确的学习目的,基础知识差,成绩跟不上;学习方法不当,使他们感到学习是一件十分痛苦、让人疲倦、厌烦的事情。
关于高中生厌学你知道应该怎么办吗?
客观上,高中生厌学与以下三个方面原因有关:
一是与老师有关
高中学生普遍存在着喜欢某学科教师也会喜欢该学科的现象,这是一个教师的人格魅力对学生学习状态的影响。有研究调查显示,学生一致认为具有以下问题的教师是学生最讨厌的:工作不负责任,没有时间观念,因其他个人原因情绪不好却拿学生出气,对学生不能一视同仁,伤害学生自尊,讽刺学生家长,言而无信,上课效率低,课堂抓不住重点,教学没有艺术性,一味照本宣科,只靠加重学生学习负担提高学习成绩,平时极少与学生接触。
二是与过重的课业负担有关
有近30%——40%的学生认为课外资料多,课外作业多,同时又90%以上的学生学习到晚上10点—11点以后,有近80%的学生灭提学习超过10—12个小时,另外有80%的学生周六、周日两天上课时间超过一天半,并且作业不比平时少。这些都是造成学生学业负担过重从而产生“厌学”的原因。
三是与学生的学习动力不足有关
除了自身的学习信心不足,学习目标不明确,学习毅力和态度不强之外,还会受到社会上对“读书无用”的功利主义的影响,对学习不报期望,没有信心去学习。
高中生厌学因素,有主观的也有客观,作为家长,我们不能一味的着急,除了帮助孩子纠正学习方法,增强他的学习动力之外,更多的要与老师进行沟通,帮助孩子建立自信,从而有效的帮助孩子走出这个难关。
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